Thực ra hầu hết chúng ta khi đi học bị "nhồi sọ" chứ ko đúng nghĩa là học. Học phải có tranh luận, phản biện, học cả cái hay, cái dở, như thế mới biết thế nào là tốt, thế nào là xấu (mặc dù cũng tương đối thôi, đúng-sai thay đổi theo thời thế)
Nhìn được các góc nhìn của người đương thời thông qua các dữ liệu lịch sử. Hoặc thông qua các tác phẩm phân tích lịch sử có giá trị học thuật cao. Tránh nghe những câu chuyện kể, những chi tiết nhỏ nhặt rồi đưa ra các kết luận ẩu.
Cần phải hiểu rằng các nhóm người được tạo nên bởi các cá nhân khác nhau. Những nhóm người đó không phải lúc nào cũng chung một ý định, một kế hoạch mà những ý định và kế hoạch đó sẽ luôn thay đổi theo thời gian. Các sự kiện xảy ra không phải lúc nào cũng là do tính trước được mà là kết quả của một chuỗi sự kiện trước đó. Nếu tìm hiểu cần phải tìm hiểu cả chuỗi sự kiện.