học sinh không thích học sử? vậy tại sao bạn gái, bạn trai bạn lại rất muốn biết bạn đã có bao nhiêu mối tình. yeah, thẳng thắn đi, dù bạn có hay không muốn biết số mối tình mà người thương của mình trước đây thì chắc hẳn bạn cũng từng tò mò về những người đó. ngày xưa mình học ban tự nhiên và bằng một thế lực nào đó đã khiến mình nghĩ rằng thích môn tự nhiên bằng ghét mấy môn xã hội. mình ghét môn xã hội để chứng tỏ mình là một người học tự nhiên giỏi. nhưng sau mình mới biết thực chất ứng dụng của mấy môn xã hội là không hề nhỏ. như lịch sử chẳng hạn, trong một thế giới hòa nhập, ai cũng muốn trở thành công dân toàn cầu thì việc biết được mình là ai, gốc gác của mình như thế nào là vô cùng quan trọng. để làm gì ư? để có cái mà neo vào khi bạn mông lung về mọi thứ, khi bạn thấy bất định, khi những thứ trước giờ bạn nghĩ là chân lý một ngày không còn là chân lý nữa. Tin tôi đi, con diều không thể bay cao nếu phía dưới không có cái cọc chắc chắc, cái cây cao nhất chắc chắn cần một cái rễ cắm sâu vào đất. địa lý chẳng hạn, tôi hiểu được miếng bánh của nền kinh tế các nước, tháp tuổi thọ, thành phần GDP. nếu muốn làm giàu thì địa lý là môn vô cùng quan trọng. tại sao ư. học địa lý giúp bạn đọc biểu đồ. bạn nhớ bài tập mà mỗi cái biểu đồ bạn phải đưa ra nhận xét không. thường thì những cái nhận xét này là copy ở đâu đó, chứ không thực sự là suy nghĩ cá nhân, nếu là suy nghĩ cá nhân tôi nghĩ nó sẽ rất có ích cho bạn trong việc phân tích thị trường, đọc báo cáo tài chính,… hay cụ thể hơn, bạn mà học giỏi địa lý thì việc phân tích một mảnh đất có cơ hội tăng giá, kỹ năng phân tích việc mở rộng đường xá, sân bay, cao tốc,… dựa theo những số liệu về dân số cộng thêm một chút kiến thức về phân lô, bán nền thì chắc chắn ở VN bạn đã thành cái gì đó rồi. hay ngữ văn chẳng hạn, nếu học tốt phần thơ thì bạn đã thành ráp pơ gì đó rồi. hay giỏi phần văn nghị luận có thể bạn đã có thể có tư duy phản biện sắc bén. hoặc đơn giản hơn văn giỏi có thẻ giúp bạn tán gái, không phải lo lắng việc không truyền được mã gen của mình rồi. dài quá rồi nhưng mình muốn nói đây không phải là tất cả những gì mình muốn nói. mình còn định kể mình hiểu định luật về entropy như thế nào, hay tinh thần khởi ngiệp, quản trị doanh nghiệp, chu kỳ kinh tế,… thông qua môn lịch sử kia. bản chất khoa học là một gốc, gần cái gốc đó nhất là triết học, nên nhiều nhà văn, nhà toán học, nhà vật lý học, nhà sinh học khi về già đều có thêm hàm nhà triết học và môn gần nhất với triết học là giáo dục công dân. tôi có khái niệm phi mã, lạm phát, giảm phát, thế nào là người kiên trì, kẻ ngang bướng khi học môn này. nếu phải lựa chọn môn học hay nhất, có giá trị nhất thì chắc là giáo dục công dân. bất ngờ chưa bà dà? một môn mà nhiều người xem nhẹ, mấy bạn ôn đội tuyển thường cúp học để học mấy môn tuyển thì lại được tôi đánh giá cao nhất. ngày trước ông bố thằng bạn ngồi cùng bàn tôi còn nói môn học này chẳng có ích lợi gì và có xích mích với thầy dạy môn đó. dưới giáo dục công dân là ngữ văn và tiếng anh. nếu phải chọn tôi sẽ chọn ngữ văn. vì sao 2 môn này lại đứng thứ 2. 2 môn này là ngôn ngữ để ta giao tiếp với người khác. tôi coi triết học (giáo dục công dân) là ngôn ngữ giao tiếp với thế giới nên được xếp trên, còn 2 môn này chỉ để người hiểu người nên xếp dưới. thế tại sao phải chọn thì lại là ngữ văn phía trên. vì đơn giản tôi là người Việt. đầu tiên phải nói cho người Việt hiểu, nói cho người Việt làm theo, sau đó mới ưu tiên đến mấy người của ngôn ngữ khác. vậy thứ 4,5,6 là môn gì. mấy môn quan trọng thứ 4,5,6, mình không quan tâm lắm, chỉ cần biết huy chương vàng, hoặc cần lắm thì biết đến huy chương bạc, đồng là cùng chứ ai quan tâm đến người về địch thứ 4,5,6. vậy đã xong chưa? chưa vì mình muốn nói thêm một môn mà nhiều người rất hay không để ý và các bạn học đội tuyển cũng thường hay cúp học để ôn tuyển. đấy là thể dục. tại sao ư. thế tại sao học sinh lại ghét học mấy môn trên và tầm quan trọng của môn thể dục dịp khác sẽ nói chứ giờ dài quà rồi. thân ái và hẹn gặp lại. see ya