Dư luận thay nhau xôn xao bàn tán về quyết định của Bộ Giáo Dục việc có nên hay không lấy môn Lịch sử làm môn học bắt buộc. Theo góc nhìn từ cá nhân tôi, người đã trải qua hết 12 năm học trong hệ thống giáo dục của Việt Nam cho rằng. Về bản chất con người chúng ta ai cũng có tò mò về quá khứ, xuất phát điểm của cá nhân chúng ta, của gia đình, của tổ tiên, của dân tộc ,quốc gia và xứ sở nơi ta đang sống và môn Lịch sử là môn học đáp ứng được nhu cầu đó, vậy tại sao nó lại bị “rẻ rốn” đến thế trong nền giáo dục nước ta. Khi được hỏi về môn học yêu thích nhất của các em thì có bao nhiêu học sinh được hỏi nói rằng em thích học môn Lịch sử, có lẽ không cần một cuộc khảo sát cũng có thể đoán được con số đó là rất thấp so với việc thích học các môn Toán, Anh văn,… Câu hỏi đặt ra là vấn đề ở các em hay do việc bấy lâu nay nền giáo dục của chúng ta đang ngộ nhận và truyền đạt môn sử một cách chưa được hiệu quả. Là một người đã học môn Sử trong suốt quá trình đi học tôi nhận thấy, việc các sách giáo khoa và các thầy cô chỉ chăm chăm vào việc dạy các kiến thức như nhân vật này sinh năm nào, mất năm nào, sự kiện này diễn ra bao giờ, sự kiện này ta giết được bao nhiêu tên địch, thu được bao nhiêu khí giới,… Cá nhân tôi thấy những kiến thức này là không cần thiết nếu không muốn nói là vô ích, chúng ta học lịch sử là học cách nhìn nhận và giải quyết vấn đề của những người đi trước, học cách thức họ chiến thắng và học cái tư duy của họ để áp dụng vào cuộc sống hiện tạ. Chứ chúng ta không cần học là bên này địch bên kia ta, giết được bao nhiêu tên địch,… kiến thức đó là không cần thiết vì lịch sử là sự thật của quá khứ, học sử là học về cách nhìn nhận quá khứ và chúng ta đang sống ở đương đại chúng ta không thuộc về bên nào hết. Quay lại việc có nên bắt buộc các em học sử hay không thì câu trả lời theo quan niệm của tôi là CÓ. Việc mà ngày càng có nhiều thế lực mượn tay truyền thông để “bóp méo” sự thật về quá khứ thì việc trang bị cho các em nền tảng kiến thức vững chắc để các em có thể minh định được đúng- sai, phải- trái, chân- giả, thiện- ác, chính- tà là điều vô cùng cần thiết, chính những bài học từ quá khứ là nguồn thông tin cũng như tri thức vô tận cho các em có thể rút ra và áp dụng cho hiện tại trong công cuộc học tập và phát triển bản thân, cũng là cách để khơi gợi tinh thần yêu nước trong những người “chủ nhân” tương lai của đất nước. Câu hỏi gốc rễ mà toàn bộ mọi người cần bàn luận ở đây là thay đổi cách dạy và học như thế nào để cho các em hứng thú và có động lực học môn Lịch sử, chỉ khi có động lực học và tinh thần hiếu tri thì các em mới có được ý thức học Sử cả đời. Vậy thì nên dạy và học Lịch sử thế nào cho đúng?