10-11 hour: hãy ghi lại mình dành bao nhiêu time cho học tiếng anh và môn chuyên ngành
6h-7h: đánh răng, vscn, ăn sáng,chuẩn bị đi học
7h-9h: english
9h-9:30 break 9h30-11:30: hard subject
11h:30-1h: ăn trưa, đánh đàn, luyện giọng( nghe giọng thuyết minh miền nam và nhại lại) , nghỉ
1h-3:00 hard subject- 3h15: break- 5h30: english
5h30_6h: tắm, ăn tối. 6h-9:30: practice, ôn tập
9h30-10: làm vs, skincare 10-11h: đọc sách và bắt buộc đi ngủ
Đối với mình, học đại học là rèn kỹ năng mềm, kỹ năng xã hội. Hầu hết là phải biết tự học, tìm tòi, chuẩn bị bài ở nhà, còn lên giảng đường là để trao đổi với giảng viên, giáo sư, để phản biện, thuyết trình, làm việc nhóm. Chứ không phải lên đó mới đọc bài. Mình còn hai năm, đủ thời gian để mình sống đúng tinh thần này.
Tổ chức và lập kế hoạch, việc đọc, ghi chú, tư duy phản biện khi viết học thuật, viết học thuật, làm tiểu luận, viết phản ánh, làm luận án, ôn tập và thi. 9 phần
1, Tổ chức và lập kế hoạch: luôn lập bảng tổng quan bài đánh giá các môn đầu học kỳ, có thể chi tiết hơn dựa vào đề cương để biết phần nào ra thi. Lên lịch học hằng tuần
2, Việc đọc: hiểu trọng tâm, ghi chú hiểu quả. Trước khi đọc luôn hỏi tại sao mình phải đọc, trọng tâm là gì, là để đạt điểm cao, những yêu cầu trong bài đánh giá? Trong hầu hết trường hợp, mình không cần đọc hết cuốn sách, không cần đọc theo thứ tự. Đọc chỉ báo: phần kết luận, đoạn cuối; tiêu đề chính và tiêu đề phụ; câu đầu tiên của đoạn văn; phần tóm tắt; danh sách từ khóa; phần giới thiệu; lời nói đầu; mục lục; chỉ mục từ.
Đọc lướt: Đọc chọn lọc không đọc toàn bộ, chủ ý bỏ những đoạn văn bản lớn. Bốn nhiệm vụ học thuật: kiểm tra một tài liệu xem có liên quan với nhu cầu không; đọc toàn bộ cuốn sách để tìm phần liên quan, cần thiết; đọc bất kỳ một tài liệu để rút ra thông tin; tìm thông tin từ tài liệu nghiên cứu.
Đọc quét: đọc nhanh và tìm từ khóa, trước khi đọc hãy viết ra cá từ khóa: không đọc thành tiếng, cố dự đoán toàn bộ từ một vài chữ cái đầu tiên, không dừng lại để tra cứu từ không hiểu, không đọc lại, chỉ dừng lại để đọc chậm khi thấy từ có liên quan. Dùng thước kẻ, bút chì, ngón tay để lướt dọc trang.