Phương pháp làm bài kiểm tra môn văn

Dưới đây là một số mẹo giúp làm bài kiểm tra môn Ngữ Văn tốt hơn. Đã được mình thử nghiệm và khá thành công trong kì thi vừa rồi.

Có một vấn đề là hầu hết các giáo viên đều chấm bài theo cảm tính (tất nhiên là vẫn theo form). Điều này cũng dễ hiểu thôi, mấy ai lại có nhiều thời gian để đọc hết ngần ấy bài của tất cả học sinh chứ. Giáo viên thường bảo phần trình bày chỉ chiếm 1 - 2 điểm thôi, thực tế nó chiếm nhiều hơn thế.

Để đạt điểm cao, chỉ cần viết chữ to, khoảng cách giữa các chữ lớn. "Chữ to thể hiện con người phóng khoáng" - Trích lời giáo viên dạy văn lớp mình.

Nếu có thể trích thơ, hãy làm; vì điều này làm cho bài văn dài lên nhanh chóng.

Tuyệt đối đừng quên mở bài và kết bài. Đây là khung cơ bản của một bài văn của học sinh, thiếu nó, khả năng bị mất điểm là rất cao. Các nội dung tinh túy nên tập trung vào hai phần này. Phần thân bài nên viết dài, thật dài, miên man cũng được nhưng phải dài.

Như đã nói ở trên, nội dung cần tập trung ở phần mở và kết bài.

Mẹo để có một nội dung mạch lạc là chỉ cần cắt thân bài ra thành nhiều đoạn (xuống dòng và thụt lề). Điều này không làm cho nội dung bài văn mạch lạc hơn là bao, nhưng nhìn nó uy tín hơn.

Nên trích dẫn thật nhiều, kể cả nó có sai một ít đi chăng nữa, chẳng mấy ai quan tâm đâu. Nếu là bài văn thuyết minh, hãy thêm thật nhiều số liệu vào, tính chính xác thì không cần quan tâm lắm đâu. Những dấu trích dẫn và những con số là thứ dễ thấy khi lướt qua bài văn và nó tạo thiện cảm khá tốt.

Với các bài nghị luận, phần mở bài nên dành một đoạn giới thiệu tác giả và hoàn cảnh ra đời tác phẩm. Hãy cố liệt kê càng nhiều thông tin càng tốt.

Phần mở đầu và kết thúc thường được đọc kĩ hơn, vì thế hãy chọn lọc từ ngữ thật tinh tế. Nếu không phải là một người có vốn từ vựng rộng, hãy cố bắt chước các từ ngữ mà giáo viên thường dùng, cố gắng dùng nhiều thật đặc sắc, đặc biệt là các từ Hán Việt.

Gần kết bài nên là một đoạn liên hệ thực tế. Phần này ghi điểm trong mắt giáo viên rất tốt.

Nếu được, hãy làm nội dung thật tích cực. Kể cả nó là bài phê phán. Chèn thật nhiều các từ như "hạnh phúc", "tương lai",...

Các mẹo trên chỉ giúp ghi điểm trong mắt giáo viên chứ không hề làm bài văn hay hơn được. Tận dụng các quy tắc rập khuôn, cảm tính của giáo viên, hoàn toàn có thể cải thiện điểm số.