Học từ những điều cơ bản
Tôi gặp vấn đề với cách nhiều sinh viên ứng xử trong lớp
Hôm nay tôi đã có một cuộc trò chuyện khá nghiêm túc và thẳng thắn với sinh viên của mình.
Tôi thực sự gặp vấn đề với cách nhiều sinh viên của tôi ứng xử trong lớp, không chỉ kỳ này mà từ nhiều kỳ trước. Phải nói trong 7 năm đi dạy của mình, tôi không ngừng kinh ngạc về sự yếu kém và thiếu hụt về thường thức hay còn gọi là common sense của nhiều cô cậu học trò tuổi 18-20 của mình.
Một sinh viên xin đi vệ sinh vào đúng lúc đầu giờ khi tôi đang điểm danh dù trước đó có tới 20 phút giải lao cho việc này. Rồi một em khác, dù tôi đã dặn trên lớp nhiều lần về việc mang dây sạc máy tính vào ngày thi online và nhắn tin ghim trên group zalo nhắc nhở, vẫn tới lớp mà không hề sạc pin hay mang theo dây.
Một cậu sinh viên đi thẳng ra khỏi lớp lúc giữa giờ học mà không xin phép dù tôi đã từng nhắc việc đó với em ấy. Lát sau chính sinh viên đó bị tôi bắt gặp mở điện thoại chơi game dưới gầm bàn ngay khi tôi đang giảng bài dù quy định của lớp là không được dùng điện thoại làm việc riêng trong giờ học.
Đó chỉ là một vài trong rất nhiều trường hợp khiến tôi thực sự á khẩu, không biết nên nói gì và làm gì với các em trong tình huống đó. Vì có những điều quá sức căn bản, và không nên phải nhắc nhở ở sinh viên Đại học đã qua 18 tuổi nữa.
Có thể tôi đã kỳ vọng quá cao ở các em, rằng dù đã trên 18 nhưng các em vẫn là trẻ con, vẫn là em bé của cha mẹ, của thầy cô, cần được dắt tay chỉ bảo từng đường đi nước bước, từng lời ăn tiếng nói chăng?
Thực ra tôi không ngại việc uấn nắn và chỉnh sửa cho sinh viên của mình, đó là một phần công việc của tôi với tư cách là giảng viên. Nhưng tôi vẫn thấy băn khoăn về việc nhiều em không được dạy hay uốn nắn từ cấp dưới về những điều dù nhỏ nhặt nhưng quan trọng này.
Tôi luôn phải giải thích với sinh viên của mình rằng không phải cô muốn khó tính với các em. Nhưng có những thứ ngoài kiến thức và năng lực chuyên môn mà em cần chau dồi và rèn luyện, nó là kỹ năng giao tiếp cơ bản và thường thức về những điều nên làm và không nên làm trong những hoàn cảnh và tình huống cụ thể.
Chúng rất quan trọng với vì chúng ảnh hưởng lớn đến ấn tượng của người khác về các em. Sự thực là có nhiều ứng viên khi đi xin việc không thua kém gì chuyên môn hay kinh nghiệm, nhưng có thể bị loại bởi vì cách cư xử không đúng mực, chưa nói là thiếu tinh tế.
Các cụ có câu "Thái độ hơn trình độ", mà cái thái độ đó lại được đánh giá từ những chi tiết rất nhỏ như lời chào, cách xưng hô và khả năng lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu được giao.
Bản thân là một giảng viên, tôi thấy lo lắng về tương lai của sinh viên mình nếu các em tiếp tục giữ tác phong như vậy khi ra trường và bước vào xã hội. Các em sẽ chịu nhiều thua thiệt mà còn chẳng hiểu tại sao mình bị vậy trong khi bằng cấp mình có, chuyên môn mình không thiếu.
Câu trả lời có thể nằm ở thường thức xã hội mà các em chưa được gia đình, nhà trường rèn giũa hay tự bản thân trau dồi mà thôi. Thường thức xã hội nói thì cũng to tát nhưng cũng không phải là thứ không thể học nổi.
Tôi tin rằng có rất nhiều gia đình có gia giáo và nền nếp sẽ dạy dỗ phần này cho con cái rất cẩn thận từ nhỏ. Những đứa trẻ may mắn đó lớn lên có thể phần nào tự tin bước ra xã hội với thái độ hiểu chuyện và tác phong lịch sự đã trở thành lối sống của chúng.
Còn những đứa trẻ không có được sự dạy dỗ từ gia đình như thế thì có thể tìm được ở trường học và các thầy cô. Đương nhiên tôi hiểu không phải thầy cô nào cũng quan tâm đến việc uốn nắn học sinh của mình vì họ còn mải chạy đua thành tích và đảm bảo chất lượng học tập cho các em.
Tôi không trách các thầy cô bởi vì theo quan sát của tôi, nền giáo dục Việt Nam hiện tại vẫn quá đặt nặng mục tiêu tạo ra những cá nhân xuất sắc về học lực, nhưng ngày càng xem nhẹ việc rèn luyện ra những "con người" chân chính, chín chắn và trưởng thành, biết ứng xử phù hợp hoàn cảnh. Có thể bạn thấy tôi quá bi quan, nhưng rất tiếc trải nghiệm thực tế trong quá trình dạy học đã cho tôi cảm nhận như vậy.
Tôi mong các bậc cha mẹ hay thầy cô đồng nghiệp nào vô tình đọc được bài viết này sẽ suy ngẫm thêm về việc chú trọng rèn luyện cho con cái và học sinh của mình những kỹ năng sống cơ bản này, và đồng thời tôi cũng rất mong đợi những chia sẻ trải nghiệm và góc nhìn cá nhân của tất cả mọi người.
Hiện tại, bản thân tôi vẫn đang cố gắng kiên nhẫn giải thích với sinh viên về những điều các em nên làm và không nên làm trong lớp học và tại sao. Hi vọng những nỗ lực này của tôi phần nào có thể hỗ trợ các em có thêm hành trang vững vàng hơn trong tương lai.

Nguồn ảnh: Internet

Quan điểm - Tranh luận
/quan-diem-tranh-luan
Bài viết nổi bật khác
- Hot nhất
- Mới nhất

origin
Cảm ơn bài chia sẽ cô giáo. Mình cũng là giảng viên ĐH, cũng có trải nghiệm tương tự cô và cũng đã có giải pháp khá hiệu quả để đối diện với vấn đề này. Có lẽ sẽ hơi dài dòng
Về quan điểm giáo dục, tôi thấy tốt nhất là làm gương sẽ dễ truyền đạt được cái mình mong muốn hơn là nói.
Có khá nhiều thứ để cân nhắc
1. Nhận thức. Mặc dù ở tuổi 18-20 phải có nhận thức đầy đủ về trách nhiệm và kiến thức cơ bản trong ứng xử nhưng có lẽ không phải bạn trẻ nào cũng có được nhận thức phù hợp và như nhau tại thời điểm này. Đôi khi do khác nhau về quan điểm và sự không rõ ràng trong quy định dẫn đến cách ứng xử của các em sinh viên sẽ khác.
2. Mục đích lên lớp của sv.
- Vì yêu thích việc học.
- Vì bắt buộc nhưng vẫn học với đầy đủ trách nhiệm
- Vì bắt buộc nhưng học thiếu trách nhiệm (không học)
Với trường hợp 2 thì mình cần xây dựng bài giảng sinh động, thú vị, cho các bạn thấy được cách ứng dụng vào bài toán thực tế. Vì trường hợp 3 nên sẽ có nội dung quy định lớp học bên dưới.
3. Quy định giảng dạy của nhà trường. Là giảng viên thì cũng có ít nhiều hạn chế từ quy định của nhà trường. Để hài hoà đạo đức nghề và quy định thì phải làm rõ mọi thứ để đưa ra quyết định.
Kết nối lại, tôi có một vài điểm chính trong phương pháp giáo dục như sau.
Đưa ra quan điểm trong việc dạy và học.
- Không có chuyện tối thiểu trách nhiệm mà được tối đa quyền lợi.
- Học là được, là quyền lợi nên không ép ai phải học.
- Không nói cần giáo dục từng cá nhân để phù hợp với quan điểm cá nhân mình, thay vào đó các em sẽ tự học được thông qua trải nghiệm với quy định mình đề ra.
Đưa ra quy định của lớp mình, đảm bảo sv đọc kỹ và xác nhận. Nội dung gồm (các tình huống phải cụ thể, không nên ngầm hiểu như common sense vì mỗi giảng viên sẽ có quy đinh khác nhau trong việc ứng xử trên lớp - mỗi cá nhân có quan điểm khác nhau trong ứng xử cơ bản!)
- Các tình huống cơ bản:
+ Khi cần ra ngoài thì ra nhẹ nhàng, tránh gây mất tập trung bạn học (đoi khi sv gật đầu khi cần ra ngoài, mình thấy hành động này cũng rất phù hợp)
+ Khi có việc cần nghỉ phép thì cứ xin nghỉ (thông báo cho gv)
- Thái độ học: (điểm này quan trọng)
+ Lên lớp sẽ chỉ có việc duy nhất là tham gia học (học, thảo luận bài,..)
+ Cho phép nghỉ/ về nếu bài đó sv cảm thấy dễ/ đã học/ không có nhu cầu học lại.
+ Cho phép nghỉ nếu thực sự không học (nên sẽ không còn trường hợp lên lớp để làm việc khác). Và trường hợp này mình sẽ cho sinh viên có đủ điểm tối thiểu cho điểm chuyên cần và bài tập, còn bài thi thì phải đi thi và chấm điểm (đáp ứng quy định nhà trường)
Hy vọng những gì tôi trình bày sẽ giúp đỡ cô giáo được phần nào trong công việc của mình!

- Báo cáo

girlintheair

Em cảm ơn ạ ~
- Báo cáo
VietnamsesDream
Quản lý giáo dục khá rập khuôn, phục vụ đại trà.
- Báo cáo

girlintheair

Ồ oke bạn
- Báo cáo

Alfihar
Cảm ơn vì bài viết của bạn.
Mình chỉ muốn nói them về việc đi vệ sinh, mình nghĩ là cái đấy một phần cũng không phải là do sinh viên bởi lẽ trong thời gian ra chơi có thể bản thân sv không thấy mắc vệ sinh bắt đầu vào tiết cơ thể mới thấy mắc.
- Báo cáo
Cục kít đáng yêu
Không phải mà ngẫu nhiên lại là " Tiên học lễ- Hậu học văn".
- Báo cáo
VietnamsesDream
Khuôn nào, đầu ra nấy. Giáo dục đại trà, sao cũng được thì chỉ vậy thôi chứ đi than với trách cái gì :)). 2024 mạng xã hội nó xem nhiều còn hơn tương tác xã hội mà cứ đi dạy Nho thì ai mà nghe.
- Báo cáo

girlintheair

ý bạn dạy thường thức như ứng xử hàng ngày tức là dạy Nho?
- Báo cáo
VietnamsesDream
Rất dễ lậm vào Nho :)). Thế giới rất cởi mở rồi. Ứng xử thế nào còn tùy vào thái độ của người đối diện.
- Báo cáo
VietnamsesDream
Rất dễ lậm vào Nho :)). Thế giới rất cởi mở rồi. Ứng xử thế nào còn tùy vào thái độ của người đối diện.
- Báo cáo

girlintheair

oke bạn
- Báo cáo