Ai Eo- review cách học và test day

Kết quả thi IELTS vừa rồi của mình tại IDP là overall 7.5 (Lis 7.5, Read 8.5, Wr 7 và sp 6.5). Overall thì mình đạt aim mong muốn nhưng điểm phân bổ các kỹ năng thì khá là sốc với mình. Sau đây mình xin chia sẻ các cách mình học IELTS ra sao cũng như review lại hôm mình thi ở địa điểm thi ĐH KTQD – NEU, ở phía bên dưới:

Kỹ năng mình dành thời gian nhiều nhất, thích nhất nhưng điểm lại không như mong đợi.

+ Pronunciation:

- Giai đoạn 1: Đây là việc đầu tiên khi mình học tiếng anh nói chung và IELTS nói riêng. Mình học qua các nguồn cơ bản như sách Pronunciation in use (elementary, intermediate) của Cambridge, các playlist videos phát âm của Langmaster and pronunciation workshop.

- Giai đoạn 2: mình học kèm các kỹ năng khác. Lúc này mình chú trọng vào các video về cách nhấn trọng âm trong từ, trọng âm trong câu, contraction hay nói sao cho có ngữ điệu. Cái này mình xem khá đa dạng các videos trên youtube.

- Giai đoạn 3: Hơi weird, mình học British accent. Nguồn cảm hứng học giọng Anh-Anh là sau khi xem video “Tom Hiddleston makes Maths sexy”, mình thích mê giọng đó. Sau đó mình luyện rất nhiều qua phim ảnh (mình dùng studyphim), qua cách shadowing các videos trên youtube. Đầu tiên luyện qua studyphim, mình xin được trình bày trong 3 bước (lưu ý: cả 3 bước đều phải shadowing), B1 bật 2 subs, B2 tắt sub tiếng Việt để mỗi sub tiếng Anh, B3 tắt cả 2 sub. Cách này vừa giúp mình luyện pronunciation lẫn listening luôn. Về phía trên youtube, well mình tra không biết bao nhiêu các videos về các tips nói giọng Anh- Anh, shadowing các channel như là Pronuciation with Emma, British guys từ đó mình học được kỹ thuật là giản âm, schwa sounds v.v.

+ Practice: Rất may, mình có luyện speaking với clb TA ở trường BK. Về sau khi đi làm mình có luyện với 1 anh partner rất đỉnh vậy nên khả năng speaking cũng lên. Tuy chỉ có tháng cuối khi việc nghiên cứu của mình tại trường và công ty khá bận thế nên mình cũng lười hơn, 1 phần lúc đó cũng bắt đầu ghét IELTS. Ngoài ra, nếu không có partner thì mình cũng bật chức năng recording video trên mac, để tự luyện 1 mình.

Well đây là kỹ năng mình không học hành gì nhất, kỹ năng mình ghét nhất nhưng không hiểu sao lại cao điểm nhất :v

Mình luyện qua nhiều nguồn, nhưng để khái quát lại thì mình nghĩ các bạn chỉ cần luyện qua 2 loại là đủ.

+ Boost your vocabulary: Quyển này thì mình đánh giá là 9/10. Về cơ bản sẽ là các bài reading cambridge, authors chia làm 2 cột (1 cột bài đọc có in đậm các từ khó mà hay xuất hiện trong cam cũng như các từ mà mình chưa biết nghĩa, 1 cột còn lại là đưa thêm các từ synonyms dễ hiểu hơn và các synonyms khác cho các từ in đậm). Cách này khiến bạn có thể đọc hiểu full bằng TA không phải tra tiếng việt. Tuy nhiên nhược điểm là sẽ có 1 số cấu trúc ngữ pháp Ai eo khù khoằm, si đa mà bạn sẽ phải đọc bản dịch tiếng việt khác hay xem trên youtube chữa bài. Ngoài ra sách cũng không có các bộ câu hỏi in luôn trong sách để mình tiện làm bài. Thế nên các bạn vẫn cần phải mua quyển cam lậu. Đối với mình, reading mình luyện được 6 quyển, cam 10,11,12,14,15,16).

+ Đọc báo TA: Bỏ qua yếu tố chính trị, mình có đọc the Guardian của Anh, cách đọc là đọc từng khổ, khi đọc thì bạn note lại ý chính của đoạn mình vừa đọc là gì, có thể tự kỷ nói lại bằng TA nhưng cũng có thể nói hoặc viết bằng tiếng Việt.

Cách thứ 3, mình đang làm nghiên cứu khoa học thế nên việc đọc các bài báo cũng như report là công việc thường ngày. Mình nghĩ cách này cũng là 1 cách thụ động để học reading, nhưng có 1 điều mình khá không thích về IELTS reading là gắn mác academic nhưng không hề academic. So sánh với những bài báo khoa học thì người ta sẽ viết tập trung vào lượng kiến thức về khoa học, thuật ngữ chuyên ngành (khó ở đây là chưa có đủ kiến thức để đọc hiểu 100%), sẽ không có các cấu trúc rối rắm và khù khoằm như IELTS reading hay đầy rẫy các từ siêu dị C1,C2. Anyway, dù sao Reading vẫn là kỹ năng mình ghét nhất.

Đây là kỹ năng mình dành nhiều thời gian thứ 2.

Cách mình học thì chủ yếu qua cam, nghe các podcast về IELTS. Bộ cam thì mình cũng luyện đi luyện lại từ cam 8 – cam 16, tranh thủ lúc đi xe bus hay làm việc nhà thì mình có mở lên.

Xem các channels yêu thích trên youtube cũng là cách mình thường xuyên sử dụng.

Ngắn gọn xúc tích đối với IELTS reading và listening, bước chưa đề vô cùng quan trọng. Khi mình chữa, mình thường phân tích tại sao lỗi này mình sai, replay lại chỗ mình ko nghe được và shadowing cả bài lis. Khi viết các lỗi sai, phân tích chúng như vậy thì sẽ hạn chế các lỗi tương tự như thế về sau.

Gói gọn lại là mình đã tạo 1 quyển handout.

Theo cách mình nghĩ IELTS writing bao gồm 3 phần chính: 1 bộ khung, từ vựng chủ đề và các cấu trúc ngữ pháp.

Từ vựng chủ đề cái này bạn phải tự chuẩn bị rồi ( đối với Task 2 thôi nhá). Còn bộ khung và ngữ pháp bạn có thể tạo 1 quyển Handout. Đại khái là mình sẽ chia theo từng dạng bài một ở task 1 và task 2. Với các bài này mình bao gồm 2 phần:

- Phần 1: Các cấu trúc hay nhất mà mình góp được trên mạng, ví dụ như mở bài task 1 dạng bài biểu đồ biến động theo thời gian “ Given is the diagram concerning about …. Within a timespans of …. Years, commencing from…”. Việc còn lại của mình là vận dụng linh hoạt và điền từ thôi.

-Phần 2: Một bài mẫu hay các bạn cop nhặt được, mình không quảng cáo sách đâu nhưng quyển IELTS writing task 2 của thầy Đặng Trần Tùng cũng là 1 quyển mình luyện.

Ngoài ra, như mình đã đề cập, mình có viết báo khoa học nữa thế nên nó cũng bổ trợ cho IELTS phần nào. Tuy nhiên 1 fact là nếu bạn bê nguyên nhưng cái gì học được từ IELTS writing vào trong báo khoa học hay để viết các bài essay hoặc motivational letter thì việc này sẽ gây ảnh hưởng xấu đến chất lượng vì có những thứ mình không thể dùng được. Trích từ quyển sách Bước ra thế giới của Spiderum về việc dùng từ để viết LoR ( Letter of recommendation )“ Sử dụng các tính từ quá mạnh (ultimate, extraodinary, exceptional,..) rất dễ gây phản cảm trong SoP, nhất là khi ứng viên không thể chứng minh được bằng lý lẽ hợp lý. Ex: “ Nguyen is truly an outstanding member of my team as well as an excellent student of our university. I must say it is regretful that he decided to leave for his aspiration to study in your establishment” quá nhiều tính từ nóng (outstanding, excellent), hoặc tự tâng bốc bản thân (regretful that he decided to leave), ngừơi có kinh nghiệm sẽ biế thư này không phải do thầy cô viết”.

Vừa rồi lan man ở trên, mình xin được kể về trải nhiệm thi ở IDP ngày 7/7 ( thi speaking) và 7/7 (thi 3 kỹ năng còn lại).

Sau khi thuyết trình ở công ty (mình có xin chị giám đốc cho mình present bằng TA để khởi động trước khi đi thi), mình bắt vội chuyến grab đến trường NEU. Ngồi đợi khoảng 1t thì vào phòng thi, không khí xung quanh khá là căng thẳng. 13:30 mình vào thi nói, sơ qua về giám khảo, mình thấy ông khá là nice, mình cũng chào hỏi, trêu đùa thời tiết HN hôm nay nóng nhỉ. Xong xuôi cười nói 1 lúc thì vào quy trình thi nói. Giảm khảo là người Úc- ác mộng của mình thi IELTS, vì tiếng Anh-Úc với mình thì nghe không rõ, phần cũng là do hôm ấy ông nói nhanh với khó nghe. 2 lần mình phải hỏi “ Can you rephrase the question? “ , “I’m sorry, I can not hear that, can your repeat pls”… Ông cũng thuộc câu hỏi, không cần bộ đề luôn, bạn nào đi thi mà ôn forecast thì chỉ luyện cho trơn mồm thôi, chứ không trùng mấy đâu.

Nhận xét về phần trình bày của mình. Ưu điểm, mình nói nhiều từ vựng tốt (khá là fancy), một vài từ chuyên ngành, collocation và phrasal verb mình dùng khá nhiều, idioms as well. Ngữ pháp mình có dùng đủ các cấu trúc ngữ pháp như câu điều kiện, câu mệnh đề quan hệ, đảo ngữ (2 lần) v.v… Ý tưởng thì khá là lạ, đề part 2 hỏi về lần mình nhận được tin vui từ một người mình biết đã lâu. Mình chọn kể về mình được đồng nghiệp báo tin 2 người đăng báo khoa học thành công trên tạp chí Nature energy (tạp chí rất nổi tiếng trong giới khoa học) khi đăng leo núi. Rồi vui sướng ra sao khi nghe tin đó. Nói về hành trình mình và đồng nghiệp tìm ra 1 loại chất mới trong ngành công nghiệp năng lượng, v.v… Cũng như kể về buổi liên hoan giữa mình, đồng nghiệp, thầy cô và bạn khác trong lab ntn.

Tựu chung lại, mình cảm nhận mình nói khá tốt. Lần cuối cùng mình thi được 6.5 speaking ở IELTS fighter là từ tháng 10 năm ngoái, và đến nay sau một số lần test khác mình đã được chấm là 7.5 – 8.0. Mình đã từng nghĩ đi phúc khảo, nhưng cuối cùng lại thôi. Phần vì mất thời gian, phần vì tốn kém.

-Listening: Bị miss ngay câu đầu, part 1 mình sai mất 2 câu, các part khác có sai 1-2 câu. Mình thấy các bạn nên chuẩn bị tâm lý và tập trung cao độ.

- Reading: đề khá dễ so với cam, bài đọc chủ đề về gia tăng dân số và sự tuyệt chủng của các giống loài ở Úc. Tuy nhiên dạng heading-matching khá là lạ. Vì heading cần nối lại là các câu hỏi, tuy nhiên mình đã đọc the Guardian thường xuyên nên cũng ko gặp khó khăn gì lắm.

Cách mình làm và luyện reading là mình sẽ đọc lướt qua các câu hỏi, sau đó đọc kỹ từng đoạn (mình sẽ take note bằng tiếng việt ngắn về nd của từng đoạn). Cách này mình thấy khá hay, không bị rối và không bỏ sót thông tin.

- Writing: Task 1 Process (man-made), Task 2: Discuss both views and give your opinions.

Đề task 1 process mình làm trước khá mượt. Tuy nhiên đến Task 2 đọc đề khá hoảng vì topic lạ. Và 2 quan điểm đều có sự tương đồng, mất khoảng 5p thì mình mới lập xong dàn ý và triển khai bài làm.

Trên đây là mình đã chia sẻ cách mình luyện IELTS và reivew 2 ngày thi của mình vừa rồi. Cảm ơn các bạn đã đọc bài.