Đây chỉ là động lực tạm thời và cho mấy đứa nghiện self-help thôi. Kể cả khi hoàn thành xong những điều trên thì cũng để làm gì? 1 đứa học giỏi, đủ thể chất và chứng chỉ rồi sao nữa? 
Động lực nó chỉ là cái tạm thời, khi mà áp lực và kết quả không như mong muốn trong thời gian dài thì sẽ làm gì? Động lực đâu phải thứ giúp vượt qua thứ đó.
Nhận ra bản thân đang thiếu ở đâu, đặt mục tiêu là tốt nhưng không cần thiết phải toàn diện như vậy. Không đem lại giá trị mà chỉ gây áp lực cho bản thân thôi. Anh nghĩ em nên tự hỏi bản thân thật kỹ về từng đầu mục mà em list ra.
Ví dụ:
1. Đạt học sinh giỏi ở cả 2 kỳ 2023 - 2024 
- Giúp mình nhận được sự công nhận hay không?
- Ngoài công nhận ra thì việc đạt học sinh giỏi cả 2 kỳ có cần thiết không?
- Về bản chất thì việc đạt học sinh giỏi có cần thiết để thi đại học không hay mình chỉ cần tập trung vào các môn chính?
- Học sinh giỏi quan trọng hơn hay kỹ năng tự học quan trọng hơn?
Còn rất nhiều câu hỏi nữa mà chỉ khi em đi sâu và tự hỏi bản thân thì mới tìm ra câu trả lời thật sự.
Ngoài ra có một điểm yếu khá chết người khi mục tiêu và động lực của kể cả sinh viên và học sinh cấp 3 đều rất ngắn và thực sự không đem lại kết quả gì. Để vượt qua được những điều đó cần đặt 1 số câu hỏi sau
- Mình muốn trở thành người như thế nào, sau này công việc 1 ngày của mình sẽ như nào thì mình vui nhất và thoải mái nhất (đi tư vấn cho người khác, ngồi lập trình kiếm tiền, đi họp, đi gặp gỡ khách hàng...)
- Điểm mạnh của mình ở đâu
- Mình muốn làm công việc như thế nào (Chứ không phải mình thích học trường nào và học nghành nào)
- Để làm những công việc yêu thích thế kia thì mình cần những kỹ năng nào
- Kế hoạch để mình đạt được những thứ kia là gì, nếu tác nhân bên ngoài như bạn bè gia đình tác động thì có ảnh hưởng tới kế hoạch của mình hay không
Chúc em thành công, anyway cấp 3 đã nghĩ được đặt mục tiêu thì em cũng đã hơn được 1 số con zombie không có mục tiêu rồi. Nhưng cũng chỉ là trên mức mindset trung bình một chút mà thôi

Đây chỉ là động lực tạm thời và cho mấy đứa nghiện self-help thôi. Kể cả khi hoàn thành xong những điều trên thì cũng để làm gì? 1 đứa học giỏi, đủ thể chất và chứng chỉ rồi sao nữa? 
Động lực nó chỉ là cái tạm thời, khi mà áp lực và kết quả không như mong muốn trong thời gian dài thì sẽ làm gì? Động lực đâu phải thứ giúp vượt qua thứ đó.
Nhận ra bản thân đang thiếu ở đâu, đặt mục tiêu là tốt nhưng không cần thiết phải toàn diện như vậy. Không đem lại giá trị mà chỉ gây áp lực cho bản thân thôi. Anh nghĩ em nên tự hỏi bản thân thật kỹ về từng đầu mục mà em list ra.
Ví dụ:
1. Đạt học sinh giỏi ở cả 2 kỳ 2023 - 2024 
- Giúp mình nhận được sự công nhận hay không?
- Ngoài công nhận ra thì việc đạt học sinh giỏi cả 2 kỳ có cần thiết không?
- Về bản chất thì việc đạt học sinh giỏi có cần thiết để thi đại học không hay mình chỉ cần tập trung vào các môn chính?
- Học sinh giỏi quan trọng hơn hay kỹ năng tự học quan trọng hơn?
Còn rất nhiều câu hỏi nữa mà chỉ khi em đi sâu và tự hỏi bản thân thì mới tìm ra câu trả lời thật sự.
Ngoài ra có một điểm yếu khá chết người khi mục tiêu và động lực của kể cả sinh viên và học sinh cấp 3 đều rất ngắn và thực sự không đem lại kết quả gì. Để vượt qua được những điều đó cần đặt 1 số câu hỏi sau
- Mình muốn trở thành người như thế nào, sau này công việc 1 ngày của mình sẽ như nào thì mình vui nhất và thoải mái nhất (đi tư vấn cho người khác, ngồi lập trình kiếm tiền, đi họp, đi gặp gỡ khách hàng...)
- Điểm mạnh của mình ở đâu
- Mình muốn làm công việc như thế nào (Chứ không phải mình thích học trường nào và học nghành nào)
- Để làm những công việc yêu thích thế kia thì mình cần những kỹ năng nào
- Kế hoạch để mình đạt được những thứ kia là gì, nếu tác nhân bên ngoài như bạn bè gia đình tác động thì có ảnh hưởng tới kế hoạch của mình hay không
Chúc em thành công, anyway cấp 3 đã nghĩ được đặt mục tiêu thì em cũng đã hơn được 1 số con zombie không có mục tiêu rồi. Nhưng cũng chỉ là trên mức mindset trung bình một chút mà thôi